Laboratorium Project Based Learning (PBL) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret (FEB UNS) kembali melaksanakan Koordinasi Penyusunan Modul English for Economic and Business, Jumat 26 September 2025.

Kegiatan ini merupakan  tindak lanjut dari kegiatan Workshop Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Materi Ajar Bahasa Inggris Bidang Ekonomi dan Bisnis yang diselenggarakan pada 19 September 2025 lalu.

Kegiatan yang diselenggarakan di Ruang Sidang 2 Gedung Soeharno FEB UNS dihadiri oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Penelitian, Prof. Tri Mulyaningsih, S.E., M.Si., Ph.D. serta dosen perwakilan dari masing-masing program studi di FEB UNS.

Rapat ini merupakan langkah konkret dalam penyusunan modul English for Economic and Business, sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di setiap program studi.

Dalam arahannya, Prof. Tri Mulyaningsih menyampaikan bahwa penyusunan modul ini merupakan tindak lanjut penting dari workshop sebelumnya, dengan tujuan memperkuat implementasi hasil rancangan RPS agar lebih aplikatif dan sesuai dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL).

Ia juga menegaskan bahwa kemampuan bahasa Inggris mahasiswa FEB UNS perlu terus ditingkatkan agar dapat memenuhi tuntutan dunia kerja dan kebutuhan akademik internasional.

Rapat penyusunan modul ini diikuti oleh tiga kelompok kerja yang telah dibentuk. Masing-masing kelompok beranggotakan perwakilan dosen lintas program studi dengan pembagian tugas penyusunan modul berdasarkan jenis teks dan tema ekonomi bisnis.

Dari hasil koordinasi, disepakati beberapa poin penting, antara lain setiap kelompok mencari dan menyusun teks dengan karakteristik berbeda sesuai jenis chapter (explanation, report, recount, dan sebagainya); Setiap chapter wajib menyertakan satu teks maksimal satu halaman dan satu audio podcast berdurasi maksimal lima menit; Seluruh materi dikembangkan menggunakan template modul yang telah disediakan oleh Laboratorium PBL. Dan batas waktu pengumpulan modul ditetapkan hingga 10 Oktober 2025, dengan seluruh dokumen dikompilasi melalui tautan resmi penyusunan RPS dan modul pembelajaran.

Kegiatan berlangsung secara aktif dan kolaboratif. Para dosen saling berbagi ide dan pengalaman dalam menentukan pendekatan pembelajaran Bahasa Inggris yang tepat bagi mahasiswa di bidang ekonomi dan bisnis.

Melalui diskusi ini, diharapkan FEB UNS memiliki modul Bahasa Inggris yang tidak hanya meningkatkan kemampuan linguistik mahasiswa, tetapi juga memperkuat kemampuan analitis dan komunikasi mereka dalam konteks profesional.

Kegiatan ini juga sejalan dengan semangat Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya dalam mendukung SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui peningkatan mutu pembelajaran, serta SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi) dengan menyiapkan sumber daya manusia yang kompeten dan berdaya saing internasional.